我校学生处选派辅导员参加省级培训助力思政教育队伍专业化发展

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步提升我校辅导员的综合能力素养，推动高校思想政治教育工作高质量发展，我校学生处积极组织关涵老师参加全省高校辅导员综合能力素养提升专题培训班。此次培训旨在通过系统学习与交流研讨，强化辅导员队伍建设，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

本次全省高校辅导员综合能力素养提升专题培训班课程设计紧扣时代脉搏，聚焦高校思政工作的核心要点与前沿趋势。在培训课程体系中，多维度的内容板块为辅导员们提供了丰富的知识盛宴与实践指导。

在意识形态教育与新媒体融合方面，专家带来的 “高校意识形态引领力提升 —— 校园新媒体内容创新的策与道” 报告，深度剖析了如何借助新媒体平台的传播力与影响力，强化高校意识形态教育的实效性。通过对校园新媒体内容创新策略的详细解读，为辅导员们在引导学生树立正确价值观的工作中提供了全新的思路与方法。例如，报告中提到利用短视频、公众号推文等形式，将主流意识形态以学生喜闻乐见的方式进行传播，使思政教育更具吸引力与感染力。

“融媒体域下高校网络思政工作六重奏” 课程则系统阐述了融媒体环境下网络思政工作的协同发展模式。该课程强调了整合多种媒体资源，构建全方位、立体式网络思政教育格局的重要性。从理论层面深入分析了如何将传统媒体与新媒体有机结合，发挥各自优势，形成教育合力，以满足不同学生群体在网络环境下的思政教育需求。

面对日益复杂的网络环境，网络法治素养与舆情应对课程成为本次培训的关键内容。“提升网络法治素养 共建共享优良网络生态” 以及 “智能传播时代高校网络舆情分析与应对处置” 等课程，通过丰富的案例分析与实战技巧讲解，使辅导员们深刻认识到网络法治教育在高校思政工作中的基石作用，以及掌握舆情应对策略的紧迫性。培训不仅提升了辅导员们自身的网络法治意识，更使其具备了在舆情突发时迅速响应、精准研判、有效处置的能力，为维护校园网络秩序稳定提供了坚实保障。

其中，在培训的工作沙龙（分组研讨）环节，围绕 “智媒时代高校辅导员网络思政教育能力提升路径” 等主题，辅导员们展开了热烈而深入的交流。关涵老师在分组研讨中积极分享我校在网络思政教育方面的实践经验，如开展线上主题班会、利用网络平台进行心理健康教育等创新举措，同时也认真倾听其他高校的优秀做法，从中汲取灵感与智慧。通过这种互动交流，关涵老师进一步拓展了工作视野，明确了在智媒时代提升网络思政教育能力的方向与重点。