关于进一步加强劳动实践的通知

各学院、相关部门及全体学生：

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，充分发挥劳动育人功能，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，促进学生形成正确的劳动观、价值观和自我教育、自我管理的能力，推进劳动实践落地落实，现就有关事宜通知如下：

一、劳动实践安排

劳动实践时间为1周，共16学时。实践方式主要为公共区域卫生维护和保持。学生需根据《“劳动教育与实践”课程总计划表》（附件1），在指定的校园公共区域开展环境卫生清理维护工作，确保公共区域的整洁与有序，为全校师生创造良好的学习和生活环境。

二、劳动实践管理程序

1.学生处：具体负责“劳动教育与实践”课程的组织和实施。根据“劳动教育与实践”课程目标要求，划分学生劳动实践区域，安排具体劳动实践内容，制定《“劳动教育与实践”课程总计划表》，通过学工例会等，通报各学院各班级劳动实训开展情况，持续总结工作经验、提炼优秀做法，确保实训内容取得实效。

2.各学院党总支书记：作为本学院劳动教育第一责任人。通过书记牵头、辅导员落实的二级管理机制，强化过程督导与质量把控，将本院劳动教育组织实施工作落到实处。

3. 班级辅导员：根据《“劳动教育与实践”课程总计划表》下达《“劳动实践”派遣计划》，明确学生组长、组员分工。每日劳动实训结束，审核各小组《劳动实践记录卡》；一周劳动实训结束，依据学生的实训表现、成果等对班级学生进行评价打分。

4.任课教师：与班级辅导员共同负责劳动实践过程管理。劳动周期间，任课教师须检查班级劳动实训情况，将检查结果与班级辅导员及时反馈沟通，对完成质量欠缺的，持续跟进整改直至符合要求。劳动实训周结束后，任课教师结合辅导员评分以及学生的理论课出勤、课堂表现等情况，形成每位学生劳动实践综合评价分，并在教务系统中完成学生成绩录入。

三、工作要求

1.提高思想认识。各学院及任课教师要充分认识劳动实践的重要意义，将其作为培养学生综合素质的重要举措，切实加强组织领导，确保各项工作落到实处。

2.强化责任落实。各学院及任课教师要严格按照本通知明确的职责，认真履行好自身职责，密切配合、协同合作，形成工作合力，共同推进劳动教育实践工作的开展。

3.注重过程管理。在劳动实践过程中，要加强对学生的指导和管理，引导学生遵守劳动纪律，规范操作，确保实践安全。同时，要及时记录实践过程中的相关情况，做好资料留存。

 附件1：“劳动教育与实践“课程总计划表.xlsx

 学生处

2025年8月27日