聚力提质 赋能成长 ——我校召开2025年辅导员工作室建设情况推进会

为全面掌握各工作室初期建设动态、明确后续发展方向。10月20日下午，我校在T南302会议室召开2025年辅导员工作室建设情况推进会。校长助理孟琪璐出席，各辅导员工作室成员及学生处相关工作人员参加会议。

四个工作室的主持人分别汇报了前期工作室建设情况。“心光”工作室主持人朱晓庆老师系统阐述了工作室的“1345N”心理育人模式，即围绕“促进学生身心健康”这一中心，依托三大平台，通过四大路径，构建起多维立体的心理育人工作格局。“审”老师考研工作室主持人庄怀军书记介绍了其在开拓院校资源、建立目标院校、推进题库建设等方面取得的阶段性成果。“红财融育”思政育人工作室主持人于璐书记从课程体系建设、红色财经学术报告、实践育人及产教融合等维度，展示了工作室的探索与成效。“实育创星”辅导员工作室主持人郭秋平老师重点分享了工作室在平台机制搭建、思政与专业实践品牌活动联动方面的创新做法。

各工作室汇报结束后，与会人员围绕当前工作室建设情况展开深入讨论。

会议最后，校长助理孟琪璐肯定了各工作室的前期建设成果。她强调，辅导员工作室是推动学生工作创新与辅导员专业成长的重要引擎，并就下一阶段建设提出三点要求：一要坚持特色发展，聚焦核心方向。各工作室需明晰自身定位，将工作室建设与常规院系工作区分开来，凝练具有专属性和辨识度的核心成果。二要强化协同联动，打破资源壁垒。鼓励工作室之间、学院之间实现资源共享与项目共建，形成育人合力。三要推动成果转化，发挥示范效应。要善于将实践经验系统化、理论化，形成可复制、可推广的工作模式与方法，切实发挥工作室的引领辐射作用。