近日，我校心理健康教育与指导中心成功举办第二届 “我与我的对话” 心理成长演讲作品征集活动。此次活动不仅是语言与情感的深度交融，更是精神与思想的觉醒之旅。本次比赛共征集到各年级同学投稿作品十六份。参赛视频中，同学们围绕 “自我认知”“情绪管理”“成长突破” 等核心主题，真诚分享了个人的心路历程。每一段演讲，都是对心灵 “隐秘角落” 的温柔照亮，更是对成长 “未言之声” 的真挚回应。
经过学生处校心理健康教育与指导中心的细致评审，本届校内比赛获奖名单正式出炉：
一、优秀作品展示
孙旖雯同学分享了自身从敏感内耗、困于假性自我接纳，到受江梦南事迹启发，习得自我关怀与抗逆力的蜕变历程。她勇敢尝试、深耕成长，扎根基层赋能乡村振兴，生动诠释了与不完美共处、向阳而生的生命力量。凭借这段真挚且有力量的分享，孙同学在江苏省仙林大学城高校心理成长演讲比赛中脱颖而出，最终斩获三等奖。
陈思彤同学作品讲述了自己因崇拜英雄父亲，背负 “必须成功” 的沉重盔甲，后在父亲遭遇事业危机时，读懂其担当与仁心，通过自我对话卸下执念，与不完美和解，最终迈向 “成为自己” 的成长之路。
杨丰宁同学聚焦中国青年的国际志愿之旅：从尼泊尔到肯尼亚基贝拉贫民窟，她在跨越万余公里的实践中历经三次自我叩问，实现从 “访客” 到 “希望传递者” 的身份蜕变。通过传播中国文化、助力儿童成长，既彰显青年担当，也诠释了自我对话与利他行动的深层价值。
王安同学作品讲述了自己从武警军营到喀喇昆仑边防的八年军旅生涯，退役后克服迷茫考入审计专业，将军人的忠诚与坚韧转化为审计理想，立志成为守护国家经济安全 “卫士” 的逐梦之路。
梁议涵同学作品讲述了自己十八年来困在“必须耀眼”的执念中，因落选、光芒褪色而深陷自卑内耗，后通过播音练习、校园实践逐渐看见自我，放下执念、接纳平凡，完成与自己的温暖和解，诉说一段扎根成长、向阳蜕变的真实心路。
许钰涵同学分享了高考失利后，在专科院校迷茫彷徨，却在父母鼓励下决心专升本的成长故事。备考途中，她与自己持续对话，克服恐惧与艰难，最终成功考入本科院校。在本科校园里，她学会接纳不完美的自己，深刻领悟 “成长比成才更重要” 的真谛，鼓励同学们在人生的跌撞中坚定前行，奔赴属于自己的未来。
李言涵同学在作品中讲述了自己从执着 “完美”、因学业落差陷入焦虑，到受《平凡的世界》中孙少平形象启发，学会悦纳平凡与不完美，以健康心态拥抱成长，深刻诠释了 “平凡亦能不平庸” 的人生感悟。
汪紫嫣同学作品讲述了受英语老师 Kate 启发，开启 “我与我” 的对话。从害怕失败、执着完美，到学会直面脆弱与不完美，在自我审视与和解中收获勇气，诠释了裂痕处终有光芒的成长真谛。
二、公示备注
（一）证书领取请本次比赛获奖同学于12月11 日 — 12 月12 日，加入指定 QQ 群（群号：1072708418），按群内通知核验身份信息，完成纸质版荣誉证书的领取。逾期未申领的同学可联系心理健康教育与指导中心（联系电话：025-85780087）协调补领事宜。
（二）公示期限本次获奖名单及优秀作品公示期为2025年12 月 11 日至 2025 年12 月 17 日，共 5 个工作日。公示期间，若对结果有异议，可通过书面形式或邮件向校心理健康教育与指导中心提出，异议申请需注明实名及有效联系方式，并提供相应佐证材料，逾期将不再受理。
（三）作品使用说明获奖作品的著作权归作者所有，学校享有非商业性使用权，可用于心理健康教育宣传、校园文化成果展示等公益场景，使用前将提前与作者沟通确认。
此次第二届 “我与我的对话” 心理成长演讲比赛，不仅是一场演讲竞技，更是一次心灵对话与思想碰撞的盛会。活动搭建了开放包容的舞台，让参与者畅所欲言、聆听他人、收获成长。希望以此次比赛为契机，全体师生进一步重视心理健康，树立科学的成长观念，以积极乐观的心态迎接各类挑战。比赛虽已落幕，但心灵的对话从未停歇。愿每一位金审学子在未来的人生道路上，持续倾听内心的声音，勇敢直面成长的挑战，以更成熟、从容的姿态，书写独属于自己的青春华章。
文/审核：校心理健康教育于指导中心
图：来自作品本人
苏公网安备 32011302320478号