为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，引导新进辅导员筑牢育人初心，系统掌握学生工作业务，不断提升专业素养与履职能力，10月8日下午，我校在“一站式”学生社区举办了2026年新进辅导员业务培训。校长助理孟琪璐出席本次培训，学生处、校团委各职能科室围绕岗位职能、业务实务及相关政策进行解读。
孟琪璐以“从事务性工作到体系化品牌升级”为主题作专题分享，全面阐述了南京审计大学金审学院学生工作体系，系统解读了学校“1284”思政工作模式。其中，“1”即以“立德树人”为根本遵循；“2”即聚焦“学生综合竞争力提升”和“辅导员职业能力提升”两条主线；“8”即搭建实践育人、文化育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、网络育人、辅导员队伍建设八大支撑体系；“4”即打造“优秀学子宣讲领航工程”“卓越学生考研奋进工程”“青马学生骨干培训工程”“学生自我管理提升工程”四大品牌工程。
她强调新时代学生工作不能止步于事务处置，更要跳出碎片化、事务化的工作惯性，构建体系化思维、树立品牌化意识。她勉励全体新进辅导员，扎根学生一线是立身之本，而研究思维、品牌意识是成长之要。既要脚踏实地，用心用情做学生成长的陪伴者；也要抬头看路，沉淀思考，从常态化育人实践中提炼工作规律、挖掘思政内涵、凝练特色育人模式，将零散化、碎片化的日常工作，迭代升级为系统化、项目化、品牌化的育人成果。希望全体新进辅导员找准职业定位，坚持实践积累与理论研究双向发力，努力成长为政治强、业务精、情怀深的新时代辅导员。
随后，学生处、校团委各科室开展学生工作业务精讲。结合学校学生工作运行实际，各业务负责人逐项讲解条线工作流程、重点任务、注意事项，将日常高频业务拆解细化，直面新人在实际工作中容易遇到的难点疑点，为大家后续开展学生管理、思想引领、服务保障等工作提供清晰实操指引。
新进辅导员业务培训是学校推进辅导员队伍专业化职业化建设的重要抓手。本次培训立足辅导员主责主业，兼具针对性与实操性，助力新进辅导员加速完成职业角色转变，厚植立德树人工作根基。
下一步，学校将持续搭建专业化培养平台，分层分类开展赋能培训，不断提升辅导员职业素养与业务能力，引导辅导员学思践悟、知行合一，推动培训学习成果转化为立德树人育人实效，为学校学生工作高质量发展夯实队伍保障。
文 学生处
图 学生处
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