我校召开2026年秋季学期心理健康工作专题会议

为落实立德树人根本任务，扎实推进秋季学期学生心理健康教育各项工作，明晰心理共性问题、类别性问题、金审辨识度的真问题，细化心理工作重点任务，10月15日下午，我校在T南302会议室召开2026年秋季学期心理健康工作专题会议。校党委委员、校长助理孟琪璐出席会议并讲话，学生处心理健康教育与指导中心教师、各二级学院心理辅导站教师参加会议。

学生处心理健康教育与指导中心传达了江苏省教育厅秋季学期心理健康工作会议精神，对新生心理普测及回访约谈工作作出安排，对班级心理委员和宿舍心理信息员队伍建设提出要求，并部署了本学期心理健康教育活动，强调立足学校本土育人特色，围绕“润心启冬，温暖同行”主题分阶段组织开展系列心理健康教育活动，统筹推进重点创新项目和一般项目。

各学院结合上学期心理工作开展情况、现存问题和新学期计划进行了经验交流。审计学院“校级精品活动+轻量化体验活动”相结合、艺术学院打造“心艺润心”艺术疗愈工作坊、信息学院立足工科学生特点从学业话题切入搭建信任桥梁等创新做法，为各学院提供了有益借鉴，鼓励各院互学互鉴、取长补短，全域联动、协同发力。

学生处曹剑对新学期心理健康教育重点工作进行了部署。要高度重视新生适应性问题，密切关注不同阶段学生的心理需求，及时做好有效帮扶；要结合“学风建设年”强化全员协同育人意识，形成合力，共同织密心理安全防护网；要夯实心理风险识别能力；强调结合不同群体特点开展课题研究和案例复盘，用真心发现心理“真问题”，用实干开展心理“真”研究，有效提升心理育人科研能力。

最后，校长助理孟琪璐在总结讲话中充分肯定了各学院心理健康教育工作成效，并对新学期工作提出要求。她指出，心理品牌活动要注重供需匹配、提升师生参与度与获得感，分类做好不同群体学生的精准帮扶；发挥骨干心理辅导员传帮带作用；要持续深化辅导员“心育赋能”计划，规范危机个案处置流程、建档复盘程序、严守保密要求。她要求各院要树牢底线思维，用心用情、抓实抓细，全力保障学生身心健康成长。

会议要求与会人员认真学习领会心理健康工作专题会议精神，明确重点、细化举措、凝聚合力，稳步有序推进我校各项心理工作落地见效。