我校举办心理危机干预中的法律边界与实务专题沙龙

为进一步规范学生心理危机干预工作流程，厘清一线学工人员的权责边界，提升辅导员依法开展心理育人的专业能力，10月29日，我校在一站式学生社区举办《心理危机干预中的法律边界与实务》专题沙龙。本次活动由学生处处长助理曹剑主持，学生处处长助理张丽、心理健康教育中心教师及全体专兼职辅导员参加活动。

本次沙龙由心理健康教育中心朱晓庆老师主讲，包含案例解析、法规解读、实务指导三个模块。在案例解析环节，朱老师结合国内高校心理危机处置公开典型案例，还原事件处置全流程关键节点，对处置过程中的争议问题开展复盘研讨，引导参训教师充分认识规范开展危机干预的重要性，明晰处置环节不规范带来的法律风险，树立依法开展帮扶工作的意识。

在法律法规条文解读环节，朱老师系统梳理心理危机处置相关法规与制度依据，围绕《精神卫生法》中严重精神障碍诊疗相关法定条件与程序，以及教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》、学校心理危机干预实施细则等内容进行讲解，厘清学校、辅导员在危机处置中的权责边界，明确依法履职的工作标准，划好学生权益保护底线。在学生工作实务板块，朱老师将法治要求转化为一线可执行的工作指引，强调老师们要切实履行教育管理、帮扶助人职责，结合辅导员日常工作场景细化实操规范，为一线工作提供清晰参照，回应大家在实操中难以把握尺度、担心处置不当的困惑，指导老师们在依法合规的基础上，科学、专业、暖心地开展心理支持与危机帮扶。

本次培训进一步明晰了心理危机干预工作的法治逻辑与实操路径。学生心理危机预防与干预，是落实立德树人根本任务、守护学生生命健康的重要工作，既要严守依法依规的工作底线，也要饱含人文关怀，落实早识别、早介入、早帮扶。下一步，学校将持续健全心理健康教育工作体系，稳步提升心理危机处置的规范化、专业化能力，织密织牢校园心理健康防护网络，多措并举护航每一位学生健康成长。